SESION+2

= Comprendiendo mejor el ciclo de diseño =

El ciclo de diseño
** Como se establece claramente en la Guía de Tecnología PAI: //el ciclo de diseño es un modelo de pensamiento y como estrategia para ayudar a los alumnos en la investigación de problemas y en el diseño, la planificación, la creación y la evaluación de sus productos/soluciones. Un producto/solución puede definirse como un modelo, prototipo, producto o sistema que los alumnos han creado por sí mismos. Por tanto, en Tecnología del PAI se espera que los alumnos participen activamente y se centren en todo el proceso del diseño en vez de hacerlo en los productos/soluciones finales.// ** //** Tecnología del PAI requiere el uso del ciclo de diseño para la resolución de problemas relacionados con la tecnología y fomenta un enfoque práctico y basado en la indagación. De este modo, los alumnos no solo desarrollan habilidades prácticas sino también estrategias creativas y de pensamiento crítico. **// ** ¿Qué estrategias consideras efectivas? ** ** Completa el siguiente documento ** [|ActSes2 andre.doc] [|ActSes2 J Serruto.doc] [|ActSes2 Jairo Ladino.doc] [|ActSes2 José Serruto.doc] [|ActSes2 ver 1.doc][|ActSes2-framos.doc] [|ActSes2-oscar saavedra.doc] [|ActSes2.Hugo.docx] [|ActSes21.doc] [|ActSes2_jmorales.docx] [|alexandra.doc] [|borja.doc] [|consuelo.doc] [|Ma. Dolores Vela.doc] [|Marcos Almeida.doc] [|JUAN-ESTEBAN-MOREANO.docx] [|PBENITEZ ActSes2.doc] [|teresita26.docx]

Actividad de extensión:
Analiza estos ejemplos de trabajos y comenta en la sección Discusión en qué forma el alumno ha cumplido con los objetivos de la etapa del ciclo de diseño correspondiente. Puedes usar el documento ActSes2.doc. Lo encontrarás en la sección Materiales Útiles. **Investigación** **Diseño** **Planificación** **Creación** **Evaluación** **Documento de referencia**

**Preguntas Frecuentes**
**George Polya: Estrategias para la resolución de problemas**